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SUMMARY:Nascere femmina\, diventare donna - Dialoghi@Minotauro
DESCRIPTION:Webinar gratuito all’interno dell’iniziativa Dialoghi@Minotauro\, aperto a genitori\, insegnanti\, psicologi e operatori della salute. \nMartedì 11 maggio alle 20.30 Elena Rosci dialogherà con Sofia Bignamini sul tema “Nascere femmina\, diventare donna”. \nIl webinar si svolgerà sulla piattaforma Zoom\, con possibilità di fare commenti e domande in diretta.  \nPer partecipare è necessario iscriversi gratuitamente al link qui sotto. \nUna volta completata l’iscrizione\, riceverai una mail con le credenziali per accesso e un reminder dell’evento. \nLe iscrizioni sono aperte\,\n\nCLICCA QUI PER ISCRIVERTI GRATUITAMENTE \nLo spunto iniziale è offerto dall’ultimo libro di Sofia Bignamini “Quando nasce una donna. Come crescono le ragazze diventando se stesse”\, edito da Solferino. \nChe cosa significa nascere femmina e diventare donna? Esiste un universale femminile al netto degli stereotipi di genere che accomuna tutte\, indipendentemente dall’appartenenza storica\, sociale\, geografica? Quali sono le tappe e i passaggi attraverso i quali\, ieri e oggi\, una ragazza è considerata – o arriva a considerarsi – adulta? Il rapporto con il corpo\, la relazione con la propria madre\, l’amore\, la vocazione professionale\, lo sguardo dell’altro\, sono alcuni dei nodi centrali del percorso di crescita femminile che può seguire traiettorie diverse e intrecci del tutto personali
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SUMMARY:La costruzione dell'identità di genere tra ideali\, stereotipi e ricerca di Sè
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SUMMARY:Il ritiro sociale negli adolescenti: inquadramento e trattamento
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SUMMARY:La rete tra sostegno alla crescita e nuovi rischi
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SUMMARY:Corpo\, affetti e sessualità in rete: selfie\, social network e sexting
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SUMMARY:Fotografare per narrare di sè e scoprire il mondo
DESCRIPTION:Lo psicoterapeuta Gregorio Magri e il fotografo Filippo Lambertenghi\, dialogheranno sull’uso e sulle possibilità della fotografia nel lavoro con gli adolescenti.\nLa fotografia\, di se stessi e della realtà esterna\, fatta di luoghi\, persone ed esperienze\, può essere per gli adolescenti di oggi un fisiologico strumento di sperimentazione e narrazione di Sè anche attraverso la condivisione del proprio percorso di crescita con il gruppo dei pari.\nIl suo utilizzo\, nell’esperienza del Laboratorio Incampo\, scoprilo qui\, può diventare un’area di riattivazione e sperimentazione in grado di accompagnare i ragazzi in difficoltà o in blocco\, nella scuola o nelle relazione\, alla riscoperta della realtà circostante e delle proprie aree vitali e di competenza.\nUn webinar organizzato all’interno di Giovani Connessi\, selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile \n  \nPer iscriverti gratuitamente\n  \n 
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SUMMARY:Dal ritiro sociale ai megaparty. Abitudini e comportamenti in adolescenza
DESCRIPTION:Scarica il programma completo e le info
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SUMMARY:Crescere nella complessità: nuove sfide per la comunità educante
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SUMMARY:Adolescenti e internet tra nuove normalità e nuove dipendenze
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SUMMARY:Il malessere degli adolescenti durante la pandemia
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SUMMARY:Leggermente - Il motore del mondo. Come sono cambiati i sentimenti
DESCRIPTION:INCONTRO ONLINE CON AUTORE \n\nIL MOTORE DEL MONDO. COME SONO CAMBIATI I SENTIMENTI (Editore SOLFERINO) \n  \nDesiderio\, rimorso\, vendetta\, odio\, paura\, amicizia\, dolore\, amore. Di questi e di tanti altri sentimenti è intessuta da sempre la vita dell’uomo. Eppure\, mai come in questi ultimi cinquant’anni il modo di sentire\, di gioire e di soffrire è cambiato tanto. \nLa famiglia patriarcale ha lasciato il posto a quella affettiva\, la liberazione sessuale ha svincolato l’eros dalla procreazione\, l’insostenibile bisogno di apparire e di essere ammirati ha sostituito il Super-io. La colpa di un tempo oggi si chiama vergogna\, la paura del castigo è diventata il timore di non essere all’altezza\, la noia si nasconde dietro lo schermo dello smartphone. La passione è meno romantica e onirica\, l’incertezza dilaga e il futuro non esiste più\, divorato da un eterno presente che cancella ogni speranza. \nGustavo Pietropolli Charmet\, nella sua lunga carriera di psichiatra e di terapeuta\, ha assistito a queste grandi trasformazioni da una prospettiva privilegiata\, ponendosi sempre al fianco dei giovani in difficoltà e delle famiglie in crisi. Interpellando la memoria frastagliata della sua infanzia e giovinezza\, delle storiche battaglie della psichiatria\, delle grandi imprese professionali che ha condotto insieme a colleghi e amici\, delle infinite storie di dolore che ha accompagnato verso la rinascita\, traccia la parabola compiuta dagli affetti dentro e fuori di noi alla ricerca del fuoco che fa girare il mondo. \n  \nPer maggiori info vai sul sito dell’iniziativa\n 
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SUMMARY:I nuovi conflitti degli adolescenti
DESCRIPTION:Per maggiori info
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SUMMARY:Non ci sono più le principesse di una volta - Dialoghi@Minotauro
DESCRIPTION:Webinar gratuito all’interno dell’iniziativa Dialoghi@Minotauro\, aperto a genitori\, insegnanti\, psicologi e operatori della salute. \nMartedì 13 aprile alle 20.30 Loredana Cirillo dialogherà con Elena Riva sul tema “Non ci sono più le principesse di una volta”. \nIl webinar si svolgerà sulla piattaforma Zoom\, con possibilità di fare commenti e domande in diretta.  \nPer partecipare è necessario iscriversi gratuitamente al link qui sotto. \nUna volta completata l’iscrizione\, riceverai una mail con le credenziali per accesso e un reminder dell’evento. \nLe iscrizioni sono aperte\,\n\nCLICCA QUI PER ISCRIVERTI GRATUITAMENTE \nLo spunto iniziale è offerto dall’ultimo libro di Laura Turuani\, Lisa Julita\, Elena Riva\, Sofia Bignamini “Nuovi principi e principesse: Identità di genere in adolescenza e stereotipi di ruolo nei cartoni animati“\, edito da Franco Angeli. \nDa dove nasce l’identità fluida dei nuovi adolescenti? Esistono ancora gli stereotipi di genere? Maschi e femmine sono cambiati\, i modelli maschili e femminili proposti nell’arco di quasi un secolo dai cartoni animati Disney riflettono l’evoluzione degli ideali e degli stereotipi di genere della nostra cultura. E’ importante prestarvi attenzione per evitare il rischio che al vecchio stereotipo di una femminilità fragile e dipendente e di una virilità dominante e aggressiva si sostitituiscano per contraccolpo nuovi modelli altrettanto prescrittivi.
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SUMMARY:Laboratorio sulle competenze genitoriali
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SUMMARY:Ragazze e ragazzi\, ritiro sociale e pandemia
DESCRIPTION:Ragazze e ragazzi\, ritiro sociale e pandemia\ngiovedì 1 Aprile 2021\nore 18.00-19.30\nSilvia Levati\, coordinatrice progetto Sakido\nTommaso Zanella\, psicoterapeuta\, Istituto Minotauro \nModera: Raffaele Bellandi \nIl ritiro sociale è un fenomeno in espansione che colpisce maggiormente adolescenti e giovani adulti. È caratterizzato da un abbandono progressivo di tutte le relazioni e i contatti sociali\, rinchiudendosi in una stanza e sostituendo queste relazioni con attività virtuali di diverso tipo. Dopo un anno di Pandemia in cui ragazze e ragazzi sono stati obbligati alla didattica a distanza e in cui ogni manifestazione di vita “all’esterno” è stata accusata\, in che modo è cambiato il fenomeno? \nPer maggiori info: https://www.pedagogia.it/blog/2021/02/17/giovani-ritiro-sociale-e-pandemia/ 
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SUMMARY:Educare i ragazzi oggi e domani tra pandemia\, tecnologia e individualismo
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SUMMARY:Il disagio giovanile dopo la pandemia
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SUMMARY:Le diverse fasi della presa in carico dell'adolescente
DESCRIPTION:La Fondazione Minotauro organizza per il 27 e 28 marzo 2021 un seminario online di approfondimento sulla specificità del lavoro con gli adolescenti e le loro famiglie. \nIl seminario prenderà avvio da un confronto sulla psicoterapia evolutiva con i fondamentali contributi italiani di Senise e Novelletto. Nel corso delle due giornate verrà\, quindi\,  illustrato il modello di presa in carico dell’Istituto Minotauro: i soci del centro clinico presenteranno elementi pratici e teorici delle diverse fasi di lavoro clinico con ragazzi e ragazze e con i loro genitori. \nL’evento si svolgerà via Zoom. Il costo di iscrizione è di 50 euro IVA compresa. \nISCRIZIONI CHIUSE  Scarica il programma
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SUMMARY:Come sono cambiati i sentimenti?
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SUMMARY:Planet earth is blue - Il ritiro sociale in adolescenza
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SUMMARY:Identità e mascherine. La crescita adolescenziale durante la pandemia
DESCRIPTION:L’adolescenza è il tempo del cambiamento del corpo e della mente: il tempo in cui il bambino dipendente che vive all’interno dei ruoli familiari e delle fantasie magico-onnipotenti diviene un soggetto adulto\, sessuato\, generativo\, proiettato verso il mondo extrafamiliare ed il futuro. Perché questa trasformazione possa avvenire\, la crescita richiede la realizzazione di importanti compiti evolutivi\, che esitano nella costruzione di un’identità personale soggettivata e integrata. Cosa comporta per gli adolescenti la situazione pandemica che stiamo vivendo? Qual è il suo impatto sui loro percorsi evolutivi? Quali risorse abbiamo noi adulti per sostenerli? \n  \nPer maggiori info
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SUMMARY:Adolescenti onlife
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SUMMARY:Crescere maschi nel nuovo millennio
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SUMMARY:Crescere\, diventando se stessi - Dialoghi@Minotauro
DESCRIPTION:Webinar gratuito all’interno dell’iniziativa Dialoghi@Minotauro\, aperto a genitori\, insegnanti\, psicologi e operatori della salute. \nMartedì 9 marzo alle 20.30 Alessandra Marcazzan dialogherà con Elena Buday sul tema “Crescere\, diventando se stessi”. \nIl webinar si svolgerà sulla piattaforma Zoom\, con possibilità di fare commenti e domande in diretta.  \nI posti disponibili per partecipare via Zoom sono esauriti. L’evento sarà quindi trasmesso anche in streaming via Facebook sulla nostra pagina\nCLICCA QUI E VAI ALLA PAGINA FACEBOOK DEL MINOTAURO \nLo spunto iniziale è offerto dall’ultimo libro di Elena Buday “Costruire l’identità. Come aiutare gli adolescenti a diventare se stessi“\, edito da Franco Angeli. \nSe stessi si nasce o si diventa? Come si snoda quell’avventura complessa e affascinante che ci porta a diventare soggetti\, individui consapevoli di noi stessi e del mondo? Il percorso di costruzione della propria identità è influenzato dallo scambio tra soggetto e ambiente\, dal riconoscimento dei propri vissuti affettivi profondi. Di cosa\, quindi\, hanno bisogno gli adolescenti per essere sostenuti in questo cammino? Cosa una esperienza di psicoterapia può offrire in questa fase evolutiva che è la più vitale del percorso di ricerca della propria identità?
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SUMMARY:Mass media e l'immagine della donna
DESCRIPTION:Per maggiori info e partcipare\n 
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SUMMARY:L'Adolescente. Psicopatologia e Psicoterapia Evolutiva
DESCRIPTION:L’adolescente che non riesce a esprimere la propria sofferenza evolutiva comunica il proprio dolore attraverso sintomi\, a volte opachi\, altre volte più evidenti come nel caso degli “agiti”. Comprendere e dare senso a queste manifestazioni non è un’operazione semplice. È importante utilizzare lenti interpretative\, metodi di consultazione e modelli di presa in carico sintonici con un periodo della vita umana più di altri caratterizzato da mobilità\, incertezza e instabilità. \nL’adolescente fluttua all’interno di un quadro evolutivo che merita cautela e specificità clinica. I miti affettivi e le caratteristiche della società odierna richiedono\, inoltre\, al dispositivo clinico di prestare particolare attenzione alla distinzione tra nuove normalità e nuove forme di disagio o psicopatologia. A partire da queste considerazioni si è sviluppato e consolidato\, all’interno dell’esperienza del Minotauro di Milano\, un modello di consultazione e psicoterapia che coniuga teoria evolutiva e psicoanalitica. \nOnline Zoom Meeting \nPer info e programma
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SUMMARY:Nuove normalità e nuove dipendenze negli adolescenti
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SUMMARY:Il diritto all’espressione del Sé nell’infanzia e nell’adolescenza
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SUMMARY:Essere adolescenti oggi
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SUMMARY:La sfida educativa in tempi di pandemia
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