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SUMMARY:Ragazze e ragazzi\, ritiro sociale e pandemia
DESCRIPTION:Ragazze e ragazzi\, ritiro sociale e pandemia\ngiovedì 1 Aprile 2021\nore 18.00-19.30\nSilvia Levati\, coordinatrice progetto Sakido\nTommaso Zanella\, psicoterapeuta\, Istituto Minotauro \nModera: Raffaele Bellandi \nIl ritiro sociale è un fenomeno in espansione che colpisce maggiormente adolescenti e giovani adulti. È caratterizzato da un abbandono progressivo di tutte le relazioni e i contatti sociali\, rinchiudendosi in una stanza e sostituendo queste relazioni con attività virtuali di diverso tipo. Dopo un anno di Pandemia in cui ragazze e ragazzi sono stati obbligati alla didattica a distanza e in cui ogni manifestazione di vita “all’esterno” è stata accusata\, in che modo è cambiato il fenomeno? \nPer maggiori info: https://www.pedagogia.it/blog/2021/02/17/giovani-ritiro-sociale-e-pandemia/ 
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SUMMARY:Educare i ragazzi oggi e domani tra pandemia\, tecnologia e individualismo
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SUMMARY:Il disagio giovanile dopo la pandemia
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SUMMARY:Le diverse fasi della presa in carico dell'adolescente
DESCRIPTION:La Fondazione Minotauro organizza per il 27 e 28 marzo 2021 un seminario online di approfondimento sulla specificità del lavoro con gli adolescenti e le loro famiglie. \nIl seminario prenderà avvio da un confronto sulla psicoterapia evolutiva con i fondamentali contributi italiani di Senise e Novelletto. Nel corso delle due giornate verrà\, quindi\,  illustrato il modello di presa in carico dell’Istituto Minotauro: i soci del centro clinico presenteranno elementi pratici e teorici delle diverse fasi di lavoro clinico con ragazzi e ragazze e con i loro genitori. \nL’evento si svolgerà via Zoom. Il costo di iscrizione è di 50 euro IVA compresa. \nISCRIZIONI CHIUSE  Scarica il programma
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SUMMARY:Come sono cambiati i sentimenti?
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SUMMARY:Planet earth is blue - Il ritiro sociale in adolescenza
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SUMMARY:Identità e mascherine. La crescita adolescenziale durante la pandemia
DESCRIPTION:L’adolescenza è il tempo del cambiamento del corpo e della mente: il tempo in cui il bambino dipendente che vive all’interno dei ruoli familiari e delle fantasie magico-onnipotenti diviene un soggetto adulto\, sessuato\, generativo\, proiettato verso il mondo extrafamiliare ed il futuro. Perché questa trasformazione possa avvenire\, la crescita richiede la realizzazione di importanti compiti evolutivi\, che esitano nella costruzione di un’identità personale soggettivata e integrata. Cosa comporta per gli adolescenti la situazione pandemica che stiamo vivendo? Qual è il suo impatto sui loro percorsi evolutivi? Quali risorse abbiamo noi adulti per sostenerli? \n  \nPer maggiori info
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SUMMARY:Adolescenti onlife
DESCRIPTION:Per maggiori info
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SUMMARY:Crescere maschi nel nuovo millennio
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SUMMARY:Crescere\, diventando se stessi - Dialoghi@Minotauro
DESCRIPTION:Webinar gratuito all’interno dell’iniziativa Dialoghi@Minotauro\, aperto a genitori\, insegnanti\, psicologi e operatori della salute. \nMartedì 9 marzo alle 20.30 Alessandra Marcazzan dialogherà con Elena Buday sul tema “Crescere\, diventando se stessi”. \nIl webinar si svolgerà sulla piattaforma Zoom\, con possibilità di fare commenti e domande in diretta.  \nI posti disponibili per partecipare via Zoom sono esauriti. L’evento sarà quindi trasmesso anche in streaming via Facebook sulla nostra pagina\nCLICCA QUI E VAI ALLA PAGINA FACEBOOK DEL MINOTAURO \nLo spunto iniziale è offerto dall’ultimo libro di Elena Buday “Costruire l’identità. Come aiutare gli adolescenti a diventare se stessi“\, edito da Franco Angeli. \nSe stessi si nasce o si diventa? Come si snoda quell’avventura complessa e affascinante che ci porta a diventare soggetti\, individui consapevoli di noi stessi e del mondo? Il percorso di costruzione della propria identità è influenzato dallo scambio tra soggetto e ambiente\, dal riconoscimento dei propri vissuti affettivi profondi. Di cosa\, quindi\, hanno bisogno gli adolescenti per essere sostenuti in questo cammino? Cosa una esperienza di psicoterapia può offrire in questa fase evolutiva che è la più vitale del percorso di ricerca della propria identità?
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SUMMARY:Mass media e l'immagine della donna
DESCRIPTION:Per maggiori info e partcipare\n 
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SUMMARY:L'Adolescente. Psicopatologia e Psicoterapia Evolutiva
DESCRIPTION:L’adolescente che non riesce a esprimere la propria sofferenza evolutiva comunica il proprio dolore attraverso sintomi\, a volte opachi\, altre volte più evidenti come nel caso degli “agiti”. Comprendere e dare senso a queste manifestazioni non è un’operazione semplice. È importante utilizzare lenti interpretative\, metodi di consultazione e modelli di presa in carico sintonici con un periodo della vita umana più di altri caratterizzato da mobilità\, incertezza e instabilità. \nL’adolescente fluttua all’interno di un quadro evolutivo che merita cautela e specificità clinica. I miti affettivi e le caratteristiche della società odierna richiedono\, inoltre\, al dispositivo clinico di prestare particolare attenzione alla distinzione tra nuove normalità e nuove forme di disagio o psicopatologia. A partire da queste considerazioni si è sviluppato e consolidato\, all’interno dell’esperienza del Minotauro di Milano\, un modello di consultazione e psicoterapia che coniuga teoria evolutiva e psicoanalitica. \nOnline Zoom Meeting \nPer info e programma
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SUMMARY:Nuove normalità e nuove dipendenze negli adolescenti
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SUMMARY:Il diritto all’espressione del Sé nell’infanzia e nell’adolescenza
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SUMMARY:Essere adolescenti oggi
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SUMMARY:La sfida educativa in tempi di pandemia
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SUMMARY:Psicologi in pratica - OPL
DESCRIPTION:Data evento: 18/02/2021\nOrari: 20:30 – 22:30\nLuogo evento: Online su piattaforma GoToWebinar \nPer il sesto anno torna l’evento che nella giornata del 18 febbraio\, celebra il compleanno della nostra categoria parlando della pratica del lavoro di psicologhe e psicologi. Quest’anno ci occuperemo del lavoro con adolescenti (e giovani adulti) che nell’ultimo periodo si sono trovati ad affrontare una realtà nuova\, le conseguenze della quale abbiamo solo in parte modo di vedere. Con i relatori rifletteremo sulle loro esperienze di lavoro e soprattutto su come stanno le ragazze e i ragazzi di oggi. \nPer partecipare potete iscrivervi CLICCANDO QUI. \nApertura dei lavori\nLaura Parolin \nRelatori\nRiccardo Bettiga\, Psicologo e psicoterapeuta\, Garante dell’Infanzia e dell’Adolescenza di Regione Lombardia\nMatteo Lancini\, Psicologo e psicoterapeuta\, Presidente della Fondazione “Minotauro” di Milano e dell’AGIPPsA\nIrene Sarno\, dottore di ricerca in psicologia clinica\, psicologa\, psicoterapeuta individuale e di gruppo\, e psicoanalista\, membro associato SPI e IPA \nDiscussant\nIlaria M.A. Benzi\nChiara Ratto \nPer informazioni\, scrivi a: webinar@opl.it
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SUMMARY:Giovani che vogliono morire - Dialoghi@Minotauro
DESCRIPTION:Webinar gratuito all’interno dell’iniziativa Dialoghi@Minotauro\, aperto a genitori\, insegnanti\, psicologi e operatori della salute. \nMartedì 9 febbraio alle 20.30 Ivan Viganò dialogherà con Antonio Piotti sul tema “Giovani che vogliono morire”. \nIl webinar si svolgerà sulla piattaforma Zoom\, con possibilità di fare commenti e domande in diretta.  \n  \nPer partecipare è necessario iscriversi gratuitamente al link qui sotto. \nUna volta completata l’iscrizione\, riceverai una mail con le credenziali per accesso e un reminder dell’evento. \n\nA causa dell’elevata richiesta i posti disponibili su Zoom per il primo dialogo “Giovani che vogliono morire” sono esauriti.\nPer questo motivo l’evento sarà trasmesso anche in diretta streaming sulla nostra pagina Facebook\, pur senza possibilità di interazione con i relatori.\nCLICCA QUI PER ISCRIVERTI GRATUITAMENTE \n  \nLo spunto iniziale è offerto dall’ultimo libro di Antonio Piotti “Diventare terroristi. Psicoanalisi di un progetto suicida“\, edito da Mimesis. \nQuali sono le ragioni che spingono alcuni giovani a radicalizzarsi e compiere azioni terroristiche apparentemente inspiegabili? Esistono motivazioni profonde che riguardano il Sè e la fragilità narcisistica più che la religione o l’ideologia? Per capire le reali intenzioni del gesto distruttivo occorre cogliere fino in fondo le dinamiche suicidali in primo luogo negli adolescenti e nei giovani. Il suicidio rappresenta la seconda causa di morte in Italia per gli adolescenti e rivendica con urgenza uno spazio di ascolto e di comprensione. Cosa spinge gli adolescenti a pensare di darsi la morte?
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SUMMARY:Amici reali\, amici virtuali? Vivere le relazioni usando bene la tecnologia
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SUMMARY:Dialogo tra diversi approcci psicoterapici: nuove sfide cliniche
DESCRIPTION:Seminario di studio con 10 crediti ECM\, online\, 5-6 febbraio 2020 \nCon interventi di 26 docenti psicoterapeuti di diversi approcci \nGli psicoterapeuti in questi mesi hanno dato un contributo fondamentale. Hanno alleviato l’angoscia\, il senso di morte\, il lutto\, la paura di non farcela\, l’ansia dilagante che la pandemia ha generato nelle persone. \nIl loro lavoro è\, e continuerà ad essere nei mesi a venire\, importante per ritrovare la fiducia nell’aria che respiriamo e nella terra che calpestiamo. \nLa sfida di questo seminario di studi è restare quanto più possibile vicini alla pratica clinica\, offrire uno scambio di riflessioni tra psicoterapeuti di approcci diversi\, per ritrovarsi nell’eticità della funzione di cura e nella passione per la vita. \nDestinatari\nPsicologi\, medici\, psicoterapeuti di tutti gli approcci e altre professioni sanitarie. \nProgramma\nVenerdì 5 febbraio 2021\nore 10.00\nIntroduzione al seminario di studio\nMargherita Spagnuolo Lobb \nore 10.30-11.30\nLe domande degli psicoterapeuti oggi\nGiuseppe Cannella\, Pietro A. Cavaleri\, Albino Macaluso\, Fabiola Maggio\, Giuseppe Sampognaro\nDialogano con\nAnnibale Bertola\, Franco Di Maria\,Carla Fani\, Susanna Federici Nebbiosi\nChair: Gina Merlo \nore 11.45-12.30\nScambio di esperienze in piccoli gruppi online \nore 12.00-13.00\nSpazio interattivo: commenti e domande dei partecipanti \nore 15.00-16.30\nDialoghi sulle sfide attuali della psicoterapia \n\nSilvia Tosi dialoga con Matteo Lancini: Il sostegno possibile agli adolescenti\nTeresa Borino dialoga con Luigi Janiri: I disturbi d’ansia\nBarbara Crescimanno dialoga con Franco La Rosa: Il senso della pandemia in ognuno di noi\n\nore 16.45-17.30\nScambio di esperienze in piccoli gruppi online \nore 17.30-18.00\nSpazio interattivo: commenti e domande dei partecipanti \nore 18.00-18.30\nChiusura dei lavori della giornata \nSabato 6 febbraio 2021\nGli interventi psicoterapeutici oggi \nore 9.00-10.00\nMargherita Spagnuolo Lobb dialoga con Maria Luisa Manca\nLa clinica dei vissuti corporei nella pandemia (esempi clinici) \nore 10.15-11.00\nMichele Cannavò dialoga con Fabio Di Pietra\nLa clinica psichiatrica ai tempi del Covid \nore 11.15-12.00\nScambio di esperienze in piccoli gruppi online \nore 12.00-13.00\nSpazio interattivo: commenti e domande dei partecipanti \nore 14.30-16.00\nAspetti specifici dell’intervento terapeutico \n\nMaria Mione dialoga con Daniele La Barbera: le relazioni tecnomediate\nRosanna Militello dialoga con Pierluigi Lattuada: il lutto mancato nella pandemia\nSusanna Marotta dialoga con Pierluigi Righetti: mantenere la vitalità nelle reazioni perinatali e primarie\n\nOre 16.15-17.00\nScambio di esperienze in piccoli gruppi online \nore 17.00-17.30\nSpazio interattivo: commenti e domande dei partecipanti\nChiusura del seminario di studio \n  \nMaggiori info e iscrizioni\n 
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SUMMARY:Come stanno i nostri ragazzi a un anno dal primo lockdown e cosa possiamo fare per loro?
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SUMMARY:Storie di genitori e figli - Corpo\, affetti e sessualità
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SUMMARY:Amore Z
DESCRIPTION:I primi innamoramenti\, le prime esperienze di intimità con un’altra persona\, i primi legami sentimentali e le prime delusioni d’amore sono esperienze intense che caratterizzano l’adolescenza e costituiscono importanti tappe evolutive nel processo di crescita e di costruzione della propria identità.\nCome amano e come soffrono per amore i ragazzi di oggi e cosa è cambiato rispetto a come si innamoravano i loro genitori? Come si sono modificati i sentimenti e quali sono le cause\, le potenzialità e i rischi di questi cambiamenti? \nVania Strazzacappa\, psicologa e psicoterapeuta dell’Istituto Minotauro\, ci accompagnerà ad esplorare quali sono le caratteristiche delle relazioni sentimentali degli adolescenti di oggi\, per sostenerli con maggiore consapevolezza nel percorso di crescita verso la maturità degli affetti.\nL’incontro sarà moderato da Alessia Lanzi\, psicologa\, psicoterapeuta e coordinatrice del progetto Giovani Connessi per l’Istituto Minotauro. \nPer maggiori info e iscrizioni\n 
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SUMMARY:Storie di genitori e figli - Adolescenti e internet
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SUMMARY:Abbiamo bisogno di Babbo Natale? - Dialoghi@Minotauro
DESCRIPTION:Martedì 22 dicembre alle 18.30 avrà luogo il quarto e ultimo webinar del ciclo dei Dialoghi@Minotauro intitolato “Abbiamo bisogno di Babbo Natale?”. \nGregorio Magri dialogherà con Alfio Maggiolini sull’importanza della figura di Babbo Natale e su quale significato abbia raccontarne la storia ai bambini. In un periodo particolare come quello che abbiamo vissuto e stiamo ancora affrontando\, caratterizzato da incertezza e nuove paure\, i rituali e le figure di fantasia come Babbo Natale hanno bisogno di essere mantenute o ripensate? In che modo possono aiutare la crescita dei nostri figli? Che valore può avere mantenere viva una bugia in attesa di certi disvelamenti futuri? \nLa figura di Babbo Natale ci aiuta anche a riflettere sul ruolo dei genitori attuale e su come possa essere di sostegno al mantenere viva la speranza nel futuro\, importante motore per la crescita di ogni adolescente in ogni periodo storico. \nIl webinar è gratuito\, aperto a psicologi\, educatori\, insegnanti\, medici\, assistenti sociali e genitori. Sarà possibile partecipare liberamente via Zoom\, senza necessità di registrarsi\, con possibilità di intervenire con commenti e domande attraverso il tasto Q&A (max 500 partecipanti via Zoom). Per partecipare basterà cliccare sul link qui sotto\, che verrà attivato in occasione della serata. Il webinar sarà trasmesso in diretta streaming anche sul nostro canale Youtube. \nClicca qui per partecipare al webinar \nDialoghi@Minotauro è un’iniziativa di 4 webinar gratuiti\, nata per raccontare le attività e i progetti del Minotauro\, confrontarci sui libri scritti negli ultimi anni e condividere spunti di approfondimento a partire da quanto abbiamo prodotto nel nostro dibattito interno e nelle nostre esperienze cliniche e di ricerca. Non saranno semplici serate di presentazione di un libro o di promozione di un progetto\, ma intendiamo sfruttare tali prodotti come stimolo per dialogare insieme e riattualizzare temi che sentiamo particolarmente vicini e interessanti.
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SUMMARY:Storie di genitori e figli - Cosa serve ai nostri ragazzi
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SUMMARY:La scuola e la famiglia ai tempi della pandemia: adolescenti e compiti formativi
DESCRIPTION:La scuola e la famiglia ai tempi della pandemia: adolescenti e compiti formativi\n\nQuando: mercoledì 16 dicembre\, alle ore 18.00 \nPer chi: docenti della Scuola secondaria di primo e secondo grado e genitori \nAbstract: Disboscamento del pianeta\, plastificazione dei mari\, crisi economica\, ora lockdown\, distanziamento sociale e scuola a distanza. L’incertezza per il futuro è da sempre il problema centrale dell’adolescenza\, ma i ragazzi e le ragazze di oggi si trovano ad affrontare difficoltà evolutive e prospettive economiche e sociali particolarmente drammatiche. Nonostante tutto questo\, gli adolescenti non trasgrediscono\, né contestano l’operato adulto. Come mai? Quali sono le caratteristiche affettive e relazionali degli studenti adolescenti odierni? Di quali genitori\, docenti e hanno davvero bisogno? Cosa serve ai nostri ragazzi? \nRelatore: Matteo Lancini \n\n  \nMaggiori info
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SUMMARY:Futuro presente
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