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SUMMARY:Presentazione webinar "Cosa serve ai nostri ragazzi?"
DESCRIPTION:ONLINE – 08 Maggio 2020 ● h 18:00\nPresentazione del nuovo libro di Matteo Lancini: “Cosa serve ai nostri ragazzi”. Utet \n\nLOCANDINA \nInterviene l’autore Matteo Lancini \nPer iscriversi all’incontro su ZOOM:\nJoin Zoom Meeting\nhttps://us04web.zoom.us/j/71783684412?pwd=czFDMk90cUxBTklpbDNUSjVDNXhEUT09 \nMeeting ID: 717 8368 4412\nPassword: 7wnjU1 \nL’incontro sarà trasmesso Live sulla pagina facebook della Libreria Aleph. \nPer maggiori info
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SUMMARY:La relazione con gli studenti nella scuola a distanza
DESCRIPTION:Il 30 aprile alle ore 15.30 Antonio Piotti parlerà in un webinar gratuito organizzato da Giunti T. V. P. e da Treccani in occasione della pubblicazione del manuale di psicologia per i licei scritto insieme a Giulia De Monte. \nSi parlerà di cosa voglia dire insegnare ai tempi del coronavirus\, rivolgendosi ai docenti\, ma anche a tutti coloro\, psicologi\, studenti\, persone curiose\, che vogliono saperne di più su cosa sta accadendo fra insegnanti e ragazzi. Si rifletterà su come la relazione umana con i ragazzi e un certo modo di fare insegnamento possa venire in loro aiuto mentre\, invece\, altri comportamenti possano essere di ostacolo. Così come sono sicuramente dannose alcune iniziative e alcune proposte estemporanee che capita oggi di sentire. \nVerrà affrontato anche il tema del futuro: di come dovrebbe essere la formazione dei ragazzi dopo la pandemia. Su come la scuola dovrà sapersi trasformare. Se questa vicenda non ha niente da insegnarci\, non ha niente da dirci su come cambiare e come progredire\, allora anche i sacrifici\, le paure e le fatiche di questi giorni saranno stati inutili. \nPer info e iscrizioni\n 
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SUMMARY:Pronti ad uscire? | webinar
DESCRIPTION:𝗣𝗿𝗼𝗻𝘁𝗶 𝗮𝗱 𝘂𝘀𝗰𝗶𝗿𝗲?\n𝗗𝗶𝗳𝗳𝗶𝗰𝗼𝗹𝘁𝗮̀ 𝗲 𝗿𝗶𝘀𝗼𝗿𝘀𝗲 𝗻𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗿𝗶𝗽𝗿𝗲𝘀𝗮 𝗱𝗼𝗽𝗼 𝗶𝗹 𝗿𝗶𝘁𝗶𝗿𝗼. \nUn webinar con focus sulla tematica del ritiro sociale condotto da Katia Provantini\,psicologa\, esperta in problematiche evolutive con particolare riferimento alle difficoltà scolastiche e dell’apprendimento e vicepresidente della Cooperativa Minotauro. \n🔹Il ritiro sociale\nGli adolescenti ritirati scelgono volontariamente di chiudere le porte delle loro stanze e di interrompere totalmente o parzialmente i percorsi scolastici. \n🔹Come intervenire\nGli interventi che si possono mettere in pratica per aiutarli richiedono un’attivazione da parte di molte figure professionali\, tanto che si parla di interventi Multifocali. \n🔹Un isolamento sociale per tutti\nMai come in questo momento storico tutti i cittadini hanno potuto sperimentare concretamente Il tema dell’isolamento e della reclusione e si aprono riflessioni sul tema del “dopo”\, sulla necessità di cambiamento\, sulle trasformazioni che inevitabilmente abbiamo sperimentato\, aspetti che creano parallelismi e differenze con i ragazzi ritirati. \nA chi è rivolto?\n•insegnanti\n•educatori\n•psicologi\n•operatori\n•genitori\n•minori \nCome partecipare\n• Iscrizioni su eventbrite: https://bit.ly/prontiauscire\n• Il webinar si svolgerà tramite l’applicazione Microsoft Teams.\n• Gli iscritti riceveranno un invito via mail con link per accedere al webinar \nL’evento online si inserisce nelle attività di Giovani Connessi\, un progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile
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SUMMARY:Webinar OPL - Adolescenti e adulti di fronte al coronavirus
DESCRIPTION:L’Ordine degli Psicologi della Lombardia organizza un evento webinar per mercoledì 1 aprile dalle ore 21 tramite la piattaforma GoToWebinar. Interverrà Matteo Lancini per inquadrare adolescenti e adulti nei giorni del Coronavirus. \nIl Coronavirus ha cambiato le nostre vite. In questa situazione\, particolare attenzione è stata data al comportamento degli adolescenti e alla funzione degli adulti alle prese con la gestione quotidiana di adolescenti reclusi. Alcuni interventi hanno rischiato anche di alimentare il conflitto generazionale\, con titoli ad effetto su adolescenti trasgressivi\, che si sentono invincibili e del tutto incuranti della salute dei propri nonni. Oggi\, nella società di internet\, ogni giornalista\, scrittore\, medico è anche influencer\, e quindi rischia\, se fuoriesce dal seminato del suo ruolo e delle sue competenze scientifiche\, di promuovere inconsapevolmente la diffusione di fake news. Troppi parlano dei giovani sulla base della propria esperienza individuale\, mentre chi li incontra quotidianamente sa bene quanto l’adolescenza sia l’età della scoperta dei propri limiti\, mentre l’invincibilità e l’onnipotenza sono caratteristiche dell’infanzia\, e quanto le ultime generazioni di adolescenti non siano più trasgressive. \nSu cosa devono puntare le madri\, i padri\, gli insegnanti per svolgere una funzione adulta davvero autorevole ai tempi del coronavirus? Come cambia il lavoro psicologico e psicoterapeutico con gli adolescenti che incontravamo nei nostri studi? Cosa sta accadendo ai ragazzi ritirati socialmente ora che siamo tutti hikikomori? Queste sono solo alcune delle domande alle quali proveremo a dare risposta attraverso il webinar. \nMaggiori info e iscrizione\n 
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SUMMARY:Tutta colpa di internet! La rete ostacola o sostiene la crescita?
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SUMMARY:NON PER SEMPRE - Voci di adolescenti e genitori usciti dal ritiro
DESCRIPTION:Il 20 febbraio alla Casa della Memoria verrà presentato un documentario sul ritiro sociale realizzato con la collaborazione dell’Istituto Minotauro. Alla proiezione seguirà un dibattito a cui parteciperanno Matteo Lancini e Katia Provantini con alcuni genitori che hanno vissuto in prima persona il ritiro scolastico e sociale dei propri figli.
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SUMMARY:Attraverso saperi
DESCRIPTION:Dalle positive esperienze degli ultimi anni nasce il nuovo Piano Formativo Integrato “Attraverso Saperi” per l’anno scolastico 2019-2020\, rivolto a personale educativo\, sociale\, culturale e sanitario organizzato dall’Amministrazione Comunale di Alessandria tramite i Servizi afferenti l’Assessorato alle Politiche Giovanili di Alessandria\, guidato dall’Assessore Cherima Fteita\, in collaborazione con l’Assessorato alla Pubblica Istruzione (guidato dall’Assessore Silvia Straneo). \n«Il Piano Formativo – dichiarano l’Assessore Cherima Fteita e l’Assessore Silvia Straneo – propone corsi\, seminari e percorsi di formazione su tematiche pedagogiche\, sociali e culturali con l’obiettivo di sostenere e implementare le competenze di docenti\, educatori\, animatori e personale socio-assistenziale e sanitario nella relazione educativa con i bambini. Siamo orgogliose di presentare alla comunità alessandrina l’edizione 2019-2020 di questo Piano che vede una serie di proposte formative di alto profilo e\, nella differenziazione degli ambiti tematici che verranno affrontati\, tutte finalizzate ad offrire al personale coinvolto importanti occasioni di approfondimento e di arricchimento delle proprie competenze professionali\, a servizio della comunità». \nAll’interno dell’offerta formativa sono previsti anche due contributi di soci del Minotauro: Tommaso Zanella racconterà degli adolescenti iperconnessi: fragilità\, relazioni e affetti in rete martedì 4 febbraio 2020 dalle ore 14.00 alle ore 18.00; mentre Gregorio Magri affronterà il tema dell’influenza degli strumenti tecnologici nell’apprendimento dei nativi digitali martedì 18 febbraio 2020 dalle ore 14.00 alle ore 18.00. Utilizzo fisiologico di internet e social\, e laboratorio di approfondimento sulle nuove dipendenze in adolescenza: 2 incontri con lezioni teoriche e parti dedicate al lavoro di approfondimento a partire dai casi presentati dai partecipanti\, c/o Ser.D AslAl via Mazzini 85 – Alessandria.
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SUMMARY:Attraverso saperi
DESCRIPTION:Dalle positive esperienze degli ultimi anni nasce il nuovo Piano Formativo Integrato “Attraverso Saperi” per l’anno scolastico 2019-2020\, rivolto a personale educativo\, sociale\, culturale e sanitario organizzato dall’Amministrazione Comunale di Alessandria tramite i Servizi afferenti l’Assessorato alle Politiche Giovanili di Alessandria\, guidato dall’Assessore Cherima Fteita\, in collaborazione con l’Assessorato alla Pubblica Istruzione (guidato dall’Assessore Silvia Straneo). \n«Il Piano Formativo – dichiarano l’Assessore Cherima Fteita e l’Assessore Silvia Straneo – propone corsi\, seminari e percorsi di formazione su tematiche pedagogiche\, sociali e culturali con l’obiettivo di sostenere e implementare le competenze di docenti\, educatori\, animatori e personale socio-assistenziale e sanitario nella relazione educativa con i bambini. Siamo orgogliose di presentare alla comunità alessandrina l’edizione 2019-2020 di questo Piano che vede una serie di proposte formative di alto profilo e\, nella differenziazione degli ambiti tematici che verranno affrontati\, tutte finalizzate ad offrire al personale coinvolto importanti occasioni di approfondimento e di arricchimento delle proprie competenze professionali\, a servizio della comunità». \nAll’interno dell’offerta formativa sono previsti anche due contributi di soci del Minotauro: Tommaso Zanella racconterà degli adolescenti iperconnessi: fragilità\, relazioni e affetti in rete martedì 4 febbraio 2020 dalle ore 14.00 alle ore 18.00; mentre Gregorio Magri affronterà il tema dell’influenza degli strumenti tecnologici nell’apprendimento dei nativi digitali martedì 18 febbraio 2020 dalle ore 14.00 alle ore 18.00. Utilizzo fisiologico di internet e social\, e laboratorio di approfondimento sulle nuove dipendenze in adolescenza: 2 incontri con lezioni teoriche e parti dedicate al lavoro di approfondimento a partire dai casi presentati dai partecipanti\, c/o Ser.D AslAl via Mazzini 85 – Alessandria.
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SUMMARY:Cos'è (il) Successo in famiglia?
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SUMMARY:Genitori influencer e adolescenti da crescere bene
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SUMMARY:FIORI D’IN CAMPO
DESCRIPTION:  \nFIORI D’IN CAMPO\nUn laboratorio|rielaboratorio\nUna passeggiata all’Orto Botanico di Brera\n19-20-21 dicembre 2019|ore 15.00-21.00\n| #S0 | Independent studio for the arts\nVia Tadino 24\, Milano | ingresso libero \nLa cooperativa Minotauro\, una realtà che da anni sostiene progetti a favore della crescita e del benessere delle nuove generazioni\, presenta FIORI D’IN CAMPO\, una mostra di fotografie realizzate dai ragazzi nell’ambito del laboratorio|rielaboratorio rivolto all’esplorazione del territorio agricolo e urbano.\nGuidati da Melina Mulas in collaborazione con Clara Polizzotti e Matilde Scotti\, FIORI D’IN CAMPO è nato passeggiando per il centro di Milano in occasione di una visita a Brera. Curiosando tra i cortili dell’Accademia\, sono entrati all’Orto Botanico: un mondo parallelo\, dall’atmosfera incantata\, in cui convivono\, in un piccolo spazio chiuso dai palazzi\, specie rare\, piante officinali ed esotiche. Dal 2013 il focus del laboratorio è fotografare il territorio agricolo: le cascine intorno a Milano consigliate da Slow food\, poi l’attenzione si è rivolta alla città\, con “Fiori frutta e città” a luoghi\, scorci\, vie\, raccontati da scrittori\, intellettuali\, sensibili come Francesco Matteo Cataluccio\, Dario Borso\, Gustavo Pietropolli Charmet\, Umberto Fiori. \nIN CAMPO è un laboratorio di fotografia rivolto a ragazzi tra i 15 e i 21 anni invitati a dialogare con psicologi e artisti\, grafici\, scrittori\, poeti\, filosofi\, fotografi e artigiani nell’esplorazione del territorio agricolo e urbano. Individuato un tema\, i ragazzi sono guidati da un professionista a un percorso di scoperta e sperimentazione dei linguaggi utilizzando la macchina fotografica o i loro smartphone per elaborare nuovi codici espressivi per una nuova narrazione.\nAttraverso la ripresa fotografica\, la scelta degli scatti e la loro lettura\,  IN CAMPO offre ai ragazzi la possibilità di esprimersi in un continuo confronto che attiva sensibilità e idee. La stampa al torchio\, la grafica degli impaginati\, il rapporto con l’illustrazione\, la narrativa e la poesia generano “giovani opere”.\nPer Katia Provantini (direttore scientifico)\, Melina Mulas (direttore artistico) e Alessia Lanzi (coordinatrice del progetto) l’insegnamento e la conoscenza avviene in forma di processo generativo e creativo nell’ambito di un’esperienza parallela a quella scolastica\, che ha come obiettivo il riconoscimento e la valorizzazione delle capacità espressive dei ragazzi. L’incontro e il confronto con adulti esperti permette una preziosa opportunità di crescita soggettiva e relazionale.\nRingraziamo tutti gli autori\, i sostenitori\, che con il loro contributo\, arricchiscono un’esperienza che speriamo trovi il tempo e lo spazio di svilupparsi nel futuro. \nwww.progettoincampominotauro.it
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SUMMARY:Corso residenziale di adolescentologia
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SUMMARY:Minori autori di reato e rischio recidiva
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SUMMARY:Fatica e bellezza del crescere oggi: il ruolo del counseling scolastico
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SUMMARY:Stati generali della scuola digitale 2019
DESCRIPTION:L’ingresso nell’era digitale ha determinato un cambiamento paradigmatico: sono mutati i modelli comportamentali\, cognitivi\, educativi\, comunicativi e sociali. \nL’evento Stati Generali della Scuola Digitale\, ormai alla quarta edizione\, è diventato un vero e proprio punto di riferimento per la Scuola italiana. \nAlla Scuola spetta un ruolo primario: preparare le nuove generazioni alle sfide del futuro. \nPer farlo è necessario innanzitutto comprendere a fondo le dinamiche che coinvolgono i giovani e\, successivamente\, aprire un confronto sano e costruttivo tra istituzioni\, educatori\, studenti e aziende che possa generare modelli educativi efficienti ed efficaci. \nSaranno chiamati sul palco rappresentanti della comunità scolastica e alcuni tra i maggiori esperti a livello nazionale e internazionale\, moderati da giornalisti di testate primarie. Saranno offerti spunti su nuovi modelli educativi. L’evento darà spazio\, nella fase conclusiva\, ad un grande dibattito con il pubblico in sala. \nL’EVENTO È ORGANIZZATO DA:\n\nComune di Bergamo\nUfficio Scolastico per la Lombardia – Ambito territoriale di Bergamo\nAssociazione Centro Studi ImparaDigitale\n\nSCHEDA DELL’EVENTO\nQUANDO\nVenerdì 29 Novembre 2019 dalle ore 9.15 alle ore 17.30 \nDOVE\nAuditorium Seminario Vescovile Giovanni XIII – Città Alta\, Bergamo. \nDESTINATARI\nInsegnanti\, istituzioni\, dirigenti scolastici\, genitori\, professionisti in ambito medico\, sanitario ed educativo\, aziende\, cittadini. \nMODALITA’ DI PARTECIPAZIONE\n\nLa partecipazione è gratuita previa iscrizione on-line. \nCERTIFICAZIONI\nLa partecipazione è valida ai fini dell’aggiornamento insegnanti. I docenti partecipanti hanno diritto all’esonero dal servizio ai sensi dell’art. 1 comma 2\, Direttiva 90/200. L’Attestato di partecipazione sarà inviato via e-mail (accertarsi di indicare un indirizzo email valido in fase di registrazione) entro 20 giorni lavorativi dalla data dell’evento. \nINTERVENGONO\n\nAnna Ascani – Viceministro MIUR\nGiorgio Gori – Sindaco di Bergamo\nPatrizia Graziani – Dirigente USR per la Lombardia – Bergamo\nInvitato il Direttore Generale Ufficio Scolastico Regionale Lombardia\nDianora Bardi – ImparaDigitale\nStefano Quintarelli – Commissione Europea Intelligenza Artificiale\nFrancesco Sacco e Ferdinando Pennarola – Università Bocconi\nRoberto e Gualtiero Carraro – Carraro Lab\nErnesto Burgio – ECERI European Cancer and Environment Research Institute\nMatteo Lancini – Fondazione Minotauro. Università Milano Bicocca\nDaniela Lucangeli – Università di Padova\n\nMODERATORI\nLoredana Poli – Assessore Istruzione\, Comune di Bergamo / Gianluigi Bonanomi – Giornalista hi-tech e formatore sul digitale / Pierangelo Soldavini – IlSole24ore / Valentina Santarpia – Corriere della Sera \nInterverrà\, con performance teatrali\, Luca Vullo (autore\, regista e produttore di cinema e teatro). \nANTEPRIMA DEGLI ARGOMENTI TRATTATI\n\nLa visione politica sulla scuola\nInternet delle Cose e Intelligenza Artificiale\, le conseguenze etico-culturali e l’impatto sulla cultura e l’apprendimento\nLa ricerca “Digitale sì\, Digitale no”: i risultati\nAlla ricerca della popolarità. Il dolore dell’invisibilità\nLa Solitudine nell’era Social\n\n…\n\n Il programma può subire variazioni.
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SUMMARY:Psicologia e giustizia nel Tribunale per i minorenni di Milano
DESCRIPTION:Venerdì 29 novembre 2019 dalle ore 9.00 alle 18.00 presso la Casa della cultura\, in via Borgogna 3 a Milano\, si terrà il convegno \n“Psicologia e giustizia nel Tribunale per i minorenni di Milano. Storia\, professionalità\, prospettive”\n \norganizzato dal Centro Aspi – Archivio storico della psicologia italiana e dalla Società italiana di Psicologia clinica e Psicoterapia\, con il patrocinio del Comune di Milano\, dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca\, del Dipartimento di Psicologia dell’Ateneo\, dell’Associazione italiana dei Magistrati per i Minorenni e per la Famiglia e dell’Ordine degli Psicologi della Lombardia. \n\nPsicologi\, psichiatri\, pedagogisti e assistenti sociali nell’arco di un secolo hanno costruito\, insieme ai giuristi\, un sapere – inizialmente orientato al trattamento\, all’assistenza e alla tutela dei soggetti di minore età – diventato oggi capace di garantire l’effettiva partecipazione dei bambini nei procedimenti giuridici che li riguardano\, così come previsto dalle Convenzioni internazionali sui diritti dei minori.\nTra storia\, professionalità e prospettive\, il convegno intende ripercorrere le diverse tappe di questo fertile incontro attraverso le vicende del Tribunale per i minorenni di Milano\, il primo istituito in Italia in via sperimentale nel 1928\, per arrivare a considerare gli interrogativi e le sfide del futuro.\nIn questa prospettiva la giornata è stata articolata e suddivisa in tre sessioni: “Storia”\, che ospiterà le riflessioni sulla storia del Tribunale; “Professionalità”\, dove si ragionerà sulle professionalità che hanno concorso nel tempo alla sua evoluzione; “Tavola rotonda – Prospettive”\, in cui si parlerà – in un confronto a più voci – del futuro del rapporto fra giustizia e minori e delle proposte di cambiamento in riferimento alle criticità istituzionali. \n\nPROGRAMMA \n8.45│ Registrazione partecipanti \n9.00-9.45│ SALUTI ISTITUZIONALI\nApertura dei lavori: Marisa Zipoli\, Psicoterapeuta\, Presidente della Società italiana di Psicologia clinica e Psicoterapia\n– Pierfrancesco Majorino\, Eurodeputato\, già Assessore alle Politiche sociali del Comune di Milano\n– Maria Carla Gatto\, Presidente del Tribunale per i minorenni di Milano\n– Laura Laera\, Vicepresidente della Commissione per le adozioni internazionali\n– Cristina Maggia\, Vicepresidente dell’Associazione Italiana dei Magistrati per i Minorenni e per la Famiglia\n– Francesca Perrini\, Direttrice del Centro per la Giustizia minorile per la Lombardia\n– Riccardo Bettiga\, Presidente dell’Ordine degli psicologi della Lombardia \n9.45-13.00 │ PRIMA SESSIONE – STORIA \nModera: Mauro Antonelli\, Direttore del Centro Aspi – Archivio storico della psicologia italiana\, Università di Milano-Bicocca\n– Patrizia Guarnieri\, Docente di Storia contemporanea\, Università di Firenze | Alle origini del Tribunale per i minorenni in Italia\n– Adolfo Ceretti\, Docente di Criminologia\, Università di Milano-Bicocca | L’evoluzione del giudicato penale minorile a Milano dagli anni Trenta agli anni Novanta\n– Guglielmo Gulotta\, già Docente di Psicologia giuridica\, Università di Torino | Gli avvocati e la difesa davanti al Tribunale per i minorenni\n– Ciro Cascone\, Procuratore della Repubblica\, Tribunale per i minorenni di Milano | Il Pubblico Ministero e la tutela dei minorenni: una storia recente\n– Nica La Banca\, Docente di Storia contemporanea\, Università di Firenze | L’introduzione del servizio sociale nell’esperienza del Tribunale per i minorenni \n14.30-16.30 │ SECONDA SESSIONE – PROFESSIONALITÀ\nModera: Riccardo Telleschi\, Psicoterapeuta\, Società italiana di Psicologia clinica e Psicoterapia\n– Mario Zevola\, già Presidente del Tribunale per i minorenni di Milano | La tutela dei diritti dei minori negli ultimi trent’anni del Tribunale per i minorenni di Milano\n– Fulvio Scaparro\, Psicoterapeuta\, già Docente di Psicopedagogia\, Università di Milano | Il Tribunale visto con gli occhi dei bambini\n– Massimo Camiolo\, Psicoterapeuta | Il buono\, il brutto\, il cattivo: la consulenza tecnica in ambito minorile\n– Paola Picozzi\, Psicoterapeuta\, Giudice onorario del Tribunale per i minorenni di Milano | Il giudice onorario: quale ruolo? \n16.45-18.00 │ TAVOLA ROTONDA – PROSPETTIVE\nModera: Maria Cristina Calle\, Psicoterapeuta\, Consigliere onorario della Corte d’Appello di Milano\nIntervengono: Stefano Benzoni\, Neuropsichiatra infantile\, Università di Milano-Bicocca; Maria Cristina Canziani\, Magistrato\, Consigliere della Corte d’appello di Milano; Laura De Rui\, Avvocato\, Legale per i minorenni in carico al Comune di Milano; Alfio Maggiolini\, Psicoterapeuta Minotauro\, Docente di Psicologia del ciclo di vita\, Università di Milano-Bicocca. \nScarica la locandina \nScarica il programma
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SUMMARY:Accompagnare il bambino digitale a casa e a scuola
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SUMMARY:Iperconnessi. Affrontare l'adolescenza nel complesso mondo dei social network e degli smartphone
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SUMMARY:Il ritiro sociale negli adolescenti: la solitudine di una generazione iperconnessa
DESCRIPTION:Martedì 26 novembre Matteo Lancini parteciperà ai seminari del Mondino di Pavia con un intervento sul ritiro sociale in adolescenza.
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SUMMARY:Aspetti affettivi dell’esperienza omogenitoriale
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SUMMARY:Cos'è (il) Successo in famiglia?
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SUMMARY:Nuove sfide per l’infanzia e l’adolescenza a 30 anni dalla Convenzione ONU
DESCRIPTION:  \nProgramma completo \n 
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SUMMARY:#GENERAZIONIDIGITALI
DESCRIPTION:Il 15 novembre Tommaso Zanella parteciperà ai seminari organizzati dall’Università di Modena e Reggio Emilia all’interno del primo corso di laurea in Digital Education\, intervenendo sul tema del ritiro sociale e della dipendenza da internet in adolescenza. \nPALAZZO DOSSETTI (EX AULA 3\, 1. PIANO)\, VIALE ALLEGRI 9\, REGGIO EMILIA\nGLI INCONTRI SI TERRANNO TUTTI I VENERDÌ DAL 11 OTTOBRE AL 20 DICEMBRE ALLE ORE 14.00\nPER GLI INSEGNANTI IL CICLO DI SEMINARI È VALIDO COME FORMAZIONE IN IN SERVIZIO (DIRETTIVA N. 170/2016) \n10 Incontri\, 10 parole chiave per approfondire la società digitale e le sue trasformazioni\nnei contesti formativi\, educativi\, comportamentali e cognitivi\n \nPer maggiori info
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SUMMARY:Retrait social\, claustration\, hikikomori\, chez l'adolescent et l'adulte jeune
DESCRIPTION:Il 15 Novembre Antonio Piotti parteciperà a Parigi a un convegno internazionale sul tema del ritiro sociale in adolescenza e nel giovane adulto con una relazione dal titolo “Vivere senza il proprio corpo”. \nConsulta il programma completo \n 
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SUMMARY:Cos'è (il) Successo in famiglia?
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SUMMARY:Genitori e adolescenti nell'epoca del narcisismo e di internet
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