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SUMMARY:Open Day Scuola di psicoterapia
DESCRIPTION:OPEN DAY  \nGiovedì 19 MAGGIO 2022 \nore 17.00 \nLa Scuola di Specializzazione in Psicoterapia dell’Adolescente e del Giovane Adulto del Minotauro organizza un Open Day il 19 MAGGIO 2022 alle ore 17.00 per incontrare gli psicologi interessati ad avere informazioni sull’organizzazione formativa della Scuola. \nI docenti della scuola presenteranno gli orientamenti formativi e l’organizzazione didattica\, rispondendo alle domande dei partecipanti. \nAlcuni psicoterapeuti\, che si sono diplomati presso la Scuola\, racconteranno la loro esperienza formativa e le loro attuali posizioni lavorative. \nL’incontro avverrà attraverso un meeting online. \nPer partecipare all’incontro da remoto e ricevere le indicazioni per potersi collegare è necessario inviare una mail a scuola@minotauro.it \n  \nSegreteria Scuola Minotauro Tel./Fax 02 29401545 \nscuola@minotauro.it \n(lun.e merc. dalle 10.00 alle 18.00\, mart.-giov. e ven. dalle 10.00 alle 15.00) \nwww.minotauro.it
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SUMMARY:Bambini e ragazzi a scuola al tempo del Covid
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SUMMARY:Adulti all'ascolto. Gli adolescenti oltre i luoghi comuni
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SUMMARY:Perché esistono ancora le guerre? - Dialoghi@Minotauro
DESCRIPTION:Martedì 03 maggio alle 20.30 Diego Miscioscia dialogherà con Antonio Piotti sul tema “Perché esistono ancora le guerre?”. \nIl webinar si svolgerà sulla piattaforma Zoom\, con possibilità di fare commenti e domande in diretta.  \nPer partecipare è necessario iscriversi gratuitamente al link qui sotto. \nUna volta completata l’iscrizione\, riceverai una mail con le credenziali per accesso e un reminder dell’evento. \nLe iscrizioni sono aperte.\n\nCLICCA QUI PER ISCRIVERTI GRATUITAMENTE \n  \nIl conflitto in Ucraina ha ricordato a tutti noi come la guerra abbia segnato sempre la storia dell’uomo\, rivegliando paure ed esigenze di comprensione delle ragioni dell’una o dell’altra parte. Perché esistono le guerre?\nIl pensiero di Franco Fornari fornisce un importante contributo sulla propensione degli esseri umani alla guerra e sulla possibilità di costruire una cultura di pace.
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SUMMARY:Adolescenti tra appartenenze e identità
DESCRIPTION:Per maggiori info
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SUMMARY:Come aiutare gli adolescenti a pensare il futuro tra lockdown e immagini di guerra
DESCRIPTION:L’impatto che la pandemia ha avuto sui ragazzi e le ragazze è qualcosa che abbiamo in tanti intuito durante i mesi del lockdown.\nSolo ora le storie ci restituiscono la difficoltà profonda che hanno attraversato.\nQuesta guerra\, con l’immaginario conflittuale e distruttivo a cui ci espone\, rimette in gioco la dimensione di futuro che è una leva di crescita in adolescenza. Cosa possiamo fare noi adulti? Con Diego Miscioscia\, psicologo\, psicoterapeuta e formatore\, proviamo mercoledì 27 aprile a capire come attraversare con gli adolescenti il complesso passaggio della loro età in questo tempo in cui la prospettiva del domani si arricchisce di continue fragilità. Il webinar gratuito. \n📌 Per iscriversi: https://mailchi.mp/lameridiana/webinar-27042022 
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SUMMARY:I sogni tipici: metafore affettive della notte - Dialoghi@Minotauro
DESCRIPTION:Webinar gratuito all’interno dell’iniziativa Dialoghi@Minotauro\, aperto a genitori\, insegnanti\, psicologi e operatori della salute. \nGiovedì 21 aprile alle 20.30 Secondo Giacobbi dialogherà con Alfio Maggiolini  sul tema “I sogni tipici: metafore affettive della notte”. \nIl webinar si svolgerà sulla piattaforma Zoom\, con possibilità di fare commenti e domande in diretta.  \nPer partecipare è necessario iscriversi gratuitamente al link qui sotto. \nUna volta completata l’iscrizione\, riceverai una mail con le credenziali per accesso e un reminder dell’evento. \nLe iscrizioni sono aperte.\n\nCLICCA QUI PER ISCRIVERTI GRATUITAMENTE \nLo spunto iniziale è offerto dall’ultimo libro di Alfio Maggiolini “I sogni tipici: metafore affettive della notte“\, edito da Franco Angeli. \nA tutti è capitato di sognare di essere inseguiti\, di volare o cadere\, di sostenere un esame\, di tentare di fare qualcosa senza successo\, di essere nudi\, di rivedere in sogno una persona morta. Qual è il significato di questi sogni e da dove vengono? L’attenzione ai contenuti tipici ci aiuta a capire in modo nuovo i nostri sogni e in quest’ottica il libro propone un nuovo modo di interpretarli\, con consigli utili per gli psicoterapeuti ma anche per chiunque voglia decifrarli.
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SUMMARY:I nostri ragazzi tra virus e guerra
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SUMMARY:La relazione educativa genitori e figli dentro al cambiamento d'epoca
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SUMMARY:Figli e genitori senza limiti - seminario
DESCRIPTION:Figli e genitori senza limiti\n26 Marzo 2022 – Seminario\nNella società postmoderna i figli sono addestrati a un precoce attivismo e a collezionare esperienze in vista del successo futuro; il contesto che li accoglie è perciò fin da subito generoso di stimoli\, il tempo che vivono non conosce pause e a ogni occasione di vita si chiede di trasformarsi in progetto.\nQuesta visione della crescita considera il limite un ostacolo e non ne apprezza la valenza protettiva: il risultato\, che vediamo nella clinica\, ci porta a incontrare bambini irascibili e spaventati\, preadolescenti confusi dalla loro stessa baldanza\, genitori affaticati e impazienti di ricevere risposte concrete.\nSono questi i temi che proponiamo nelle riflessioni della giornata seminariale. \nL’evento si svolgerà via Zoom. Il costo di iscrizione è di 50 euro IVA compresa.\n			\n				\n				\n				\n				\n				PROGRAMMA\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n09.30 – 11.00 Chair: Sofia Bignamini\n\nBambini tra oggetti e progettiSimona RivoltaIl lavoro clinico con bambini e preadolescentiSara Baroni e Luisa Pisciali \n\n11.15 – 13.00\n\nMenti in ritiro: incontrare l’ansia da piccoliMaria LongoniQui comando io: il bambino impulsivo tra rabbia e impotenzaEliana De Ferrari \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\n14.30 – 15.45 Chair: Simona Rivolta \n\nCorpi che soffrono\nAlessandro Marcazzan\nL’incertezza di genere in preadolescenza\nSofia Bignamini\n\n\n16.00 – 17.30 \n\nNuovi linguaggi per connettersi alla crescita\nIlaria Castellucci\nL’ambivalenza materna\nElena Rosci\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				PER INFO E PRENOTAZIONE
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SUMMARY:Cosa serve ai nostri ragazzi
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SUMMARY:Oltre i luoghi comuni sugli adolescenti - Dialoghi@Minotauro
DESCRIPTION:Webinar gratuito all’interno dell’iniziativa Dialoghi@Minotauro\, aperto a genitori\, insegnanti\, psicologi e operatori della salute. \nMartedì 22 marzo alle 20.30 Stefano Gastaldi dialogherà con Matteo Lancini sul tema “Oltre i luoghi comuni sugli adolescenti”. \nIl webinar si svolgerà sulla piattaforma Zoom\, con possibilità di fare commenti e domande in diretta.  \nPer partecipare è necessario iscriversi gratuitamente al link qui sotto. \nUna volta completata l’iscrizione\, riceverai una mail con le credenziali per accesso e un reminder dell’evento. \nLe iscrizioni sono aperte.\n\nCLICCA QUI PER ISCRIVERTI GRATUITAMENTE \nLo spunto iniziale è offerto dall’ultimo libro di Matteo Lancini “L’età tradita. Oltre i luoghi comuni sugli adolescenti”\, edito da Raffaello Cortina. \nI luoghi comuni sugli adolescenti hanno accompagnato la narrazione della pandemia: incuranti dei nonni\, trasgressivi\, insaziabili amanti della movida. In realtà\, l’emergenza sanitaria ha esacerbato un malessere già esistente tra gli adolescenti che dipendeva da molteplici fattori\, tra cui la fragilità dei propri adulti di riferimento\, genitori e insegnanti in primis. Una pandemia può anche essere una straordinaria occasione per smettere di guardare gli adolescenti\, senza vederli.
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SUMMARY:Per l'amicizia e l'amore sono così importanti? Corpo e affetti tra selfie\, Instagram e Tik Tok
DESCRIPTION:Info e iscrizioni
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SUMMARY:Giovani\, bullismi e scuola ai tempi della pandemia
DESCRIPTION:Per partecipare e maggiori info clicca qui
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SUMMARY:In internet la vita è virtuale? Dalla dipendenza alla saggezza digitale
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SUMMARY:I valori degli adolescenti - Dialoghi@Minotauro
DESCRIPTION:Webinar gratuito all’interno dell’iniziativa Dialoghi@Minotauro\, aperto a genitori\, insegnanti\, psicologi e operatori della salute. \nMartedì 8 febbraio alle 20.30 Nicoletta Simionato dialogherà con Diego Miscioscia sul tema “I valori degli adolescenti”. \nIl webinar si svolgerà sulla piattaforma Zoom\, con possibilità di fare commenti e domande in diretta.  \nPer partecipare è necessario iscriversi gratuitamente al link qui sotto. \nUna volta completata l’iscrizione\, riceverai una mail con le credenziali per accesso e un reminder dell’evento. \nLe iscrizioni sono aperte.\n\nCLICCA QUI PER ISCRIVERTI GRATUITAMENTE \nLo spunto iniziale è offerto dall’ultimo libro di Diego Miscioscia “I valori degli adolescenti – Nuove declinazioni degli ideali e ruolo educativo degli adulti“\, edito da Franco Angeli. \nIn un’epoca come la nostra caratterizzata dalla fine delle ideologie\, da cambiamenti repentini e da numerose incertezze è sempre più difficile definire i propri valori. Con la fine dell’educazione autoritaria\, i ragazzi si affacciano alla vita più liberi ma con un Ideale dell’Io debole\, che si rivela spesso incapace di proteggerli dai condizionamenti sociali negativi. Quali sono i valori dei giovani millenials e dei ragazzi della generazione Z? Come si differenziano oggi gli ideali maschili e femminili negli adolescenti? Quali sono i meccanismi e i codici che li guidano? Come è possibile far maturare in ogni bambino e in ogni ragazzo delle parti di sé che favoriscono spontaneamente la sua adesione a comportamenti etici?
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SUMMARY:L'età tradita - Presentazione del libro di Matteo Lancini
DESCRIPTION:Presentazione del libro di Matteo Lancini\n\n\n\n\n\nInformazioni sull’evento\n\n\nI ragazzi di oggi sono profondamente diversi dai loro predecessori. Fanno per lo più notizia per i loro bisogni\, le loro inquietudini\, i loro atteggiamenti negativi. \nLa pandemia ha fatto esplodere disagi che già erano presenti. \nÈ fondamentale che noi adulti torniamo ad assumerci le nostre responsabilità e iniziamo a pagare i debiti educativi che abbiamo accumulato verso gli adolescenti nel corso degli ultimi decenni. \nSapremo cogliere l’occasione del “risveglio pandemico” per ripensare modelli di apprendimento superati e contrastare problemi annosi come la povertà educativa e digitale? \nGenitori e nonni\, insegnanti ed educatori\, tutti coloro che hanno una responsabilità verso gli adolescenti sapremo tornare a educare? \n  \nL’età tradita – Oltre i luoghi comuni sugli adolescenti \nVenerdì 4 febbraio\, ore 18.30 \n  \nIntervengono: \nMatteo Lancini\, Psicologo e psicoterapeuta\, Presidente Fondazione “Minotauro”\, docente Università Milano-Bicocca e Università Cattolica di Milano. \nStefania Garassini\, Docente di Content Management e Digital Journalism Università Cattolica di Milano \nAntonio Palmieri\, Deputato e Presidente di Pensiero Solido \n  \nL’evento si svolgerà in diretta streaming sulla pagina Facebook di Pensiero Solido \nIscrizioni\n\n\n\n\n 
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SUMMARY:L'età tradita. Oltre i luoghi comuni sugli adolescenti
DESCRIPTION:Info e iscrizioni
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SUMMARY:Internet in adolescenza tra nuove normalità e dipendenze
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SUMMARY:PREGIATI E RESISTENTI - Nuovi tessuti nel lavoro con adolescenti e territori
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SUMMARY:DSA\, parliamone a Milano! - Convegno internazionale
DESCRIPTION:Secondo convegno internazionale\nDSA\, parliamone a Milano!\nArmonizzare le conoscenze in un mondo in continua evoluzione \nIntervengono \nProf. Massimo Recalcati: Il desiderio di insegnare \nProf. Giacomo Stella: Insegnare a cantare: un modello didattico per i disturbi dell’apprendimento \nProf. Alessandro Antonietti: Musica e parola nel potenziamento delle capacità linguistiche \nProf. Gabriele Zanardi: Innovation and Teach: dalle neuroscienze ai nuovi sistemi di apprendimento integrati \nProf. Matteo Lancini: Oltre i luoghi comuni sugli adolescenti \nProf. Adam Okelford (UK): Count Me In! Including Musicians Across the Spectrum of Neurodiversity \nProf.ssa Alice Maxine Hammel (US): Adapting our teaching for students who are neurodiverse \nProf.ssa Sabrina Brazzo: “La mia Vita d’Artista “ Storie di Ordinaria e Straordinaria Dislessia \nInformazioni: emilio.piffaretti@consmilano.it\nPrenotazioni: iscrizioniconvegni@consmilano.it \nMaggiori info
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SUMMARY:Il ritiro sociale in adolescenza. La solitudine di una generazione iperconnessa
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SUMMARY:Genitori di figli iperconnessi - Quali sono i campanelli d'allarme e come intervenire
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SUMMARY:L'ombra della pandemia sugli adolescenti
DESCRIPTION:Tutti Servizi per l’età evolutiva sono alle prese con un eccezionale numero di richieste di intervento\, alcuni dei quali molto preoccupanti.\nSi può parlare di un’emergenza sia per il numero delle richieste di intervento sia per la natura delle manifestazioni sintomatiche.\nSono aumentate le minacce di suicidio e i comportamenti autolesivi\, i disturbi del comportamento alimentare\, i conflitti fra genitori e figli\, i ragazzi che hanno deciso di ritirarsi dalla scuole e dalla vita sociale e tante altre manifestazioni di sofferenza psichica adolescenziale. \nÈ più che mai necessario fornire descrizioni dei nuovi modi di manifestare il dolore degli adolescenti e di proporre delle chiavi di lettura che consentano di collegarlo al dissesto sociale ed economico provocato dalla pandemia.\nGli psicoterapeuti del Minotauro si alterneranno nel presentare le loro osservazioni e deduzioni a proposito delle origini della grave crisi degli adolescenti che hanno in cura e delle reazioni dei loro genitori. \nSabato 11 dicembre si svolgerà un convegno online gratuito via Zoom. Per partecipare è necessario iscriversi gratuitamente al link qui sotto. Una volta completata l’iscrizione\, riceverai una mail con le credenziali per accesso e un reminder dell’evento.\nLe iscrizioni sono aperte.\nClicca qui per iscriverti gratuitamente \nAGGIORNAMENTO: Data la grande richiesta i posti disponibili sono in esaurimento. Per consentire a tutti la partecipazione l’evento sarà trasmesso in diretta streaming anche sul canale Youtube del Minotauro.\nNON VERRANNO RILASCIATI ATTESTATI DI PARTICIPAZIONE.\n 
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SUMMARY:Nuovi adolescenti? Nuova psicopatologia?
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SUMMARY:Ogni vita conta. Intercettare il rischio suicidario e intervenire con efficacia
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SUMMARY:(Ri)pensare gli adolescenti oltre la pandemia
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SUMMARY:Il ritiro scolastico e sociale degli adolescenti
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